Dzieci z oddziału przedszkolnego zrealizowały kolejne zadanie w ramach projektu "Rosnę z matematyką" - Fundacji mBank Polska. Gościły mamy, które poprowadziły dla nich warsztaty matematyczne. W trakcie zajęć poprzez zabawę i doświadczenia dzieci poznały, istotny w sztuce kulinarnej, świat miar i wag.
Spotkanie zostało poprowadzone w sposób angażujący i dostosowany do wieku najmłodszych, dzięki czemu nauka stała się dla nich prawdziwą przygodą.
Głównym celem zajęć było rozwijanie podstawowych pojęć matematycznych, takich jak: „cięższy”, „lżejszy” oraz „waży tyle samo”. Dzieci uczyły się porównywać masę różnych przedmiotów, a także rozwijały umiejętność logicznego myślenia poprzez samodzielne wnioskowanie i eksperymentowanie.
Na początku dzieci zapoznały się z różnymi rodzajami wag – od prostych wag szalkowych po bardziej nowoczesne rozwiązania. Mogły je obejrzeć, dotknąć i zastanowić się, do czego służą oraz jak działają. Następnie przeszliśmy do części praktycznej, która wzbudziła najwięcej emocji.
Jednym z ciekawszych doświadczeń było porównywanie dwóch różnych łyżek mąki. Dzieci zastanawiały się, czy taka sam produkt, ale nabrana innymi łyżkami, waży tyle samo. Wyniki eksperymentu były dla nich zaskakujące i stały się punktem wyjścia do rozmowy o dokładności pomiarów.
Dużo emocji wzbudziło również pytanie: „Czy kropelka wody coś waży?”. Dzieci próbowały znaleźć odpowiedź poprzez obserwację, ważenie i wspólne rozważania. Dzięki temu mogły przekonać się, że nawet najmniejsze ilości mają swoją masę, choć czasem trudno ją zauważyć.
Podczas zajęć przedszkolaki ważyły różne przedmioty – od lekkich piórek po cięższe zabawki. Uczyły się porównywać ich ciężar oraz określać, który przedmiot jest cięższy, a który lżejszy. Każde takie doświadczenie rozwijało ich ciekawość świata i umiejętność wyciągania wniosków.
Na zakończenie dzieci przygotowały masę solną według podanych wskazówek, co było doskonałym połączeniem matematyki i działania praktycznego. Odmierzały składniki, zwracając uwagę na ich ilość i proporcje. Z przygotowanej masy wykonały piękne ozdoby wielkanocne, które stały się nie tylko efektem ich pracy, ale również pamiątką zdobytej wiedzy.
Zajęcia pokazały, że matematyka może być fascynująca i obecna w codziennym życiu. Dzięki aktywnemu uczestnictwu i eksperymentom dzieci nie tylko zdobyły nowe umiejętności, ale także rozwijały swoją ciekawość, samodzielność i radość z odkrywania świata.
Składamy ogromne podziękowania mamie Aurelki i Antka za życzliwość, poświęcony czas, przekazaną wiedzę oraz umiejętność budowania przyjaznej i serdecznej atmosfery w trakcie spotkania.
E.T
